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斬托系列 | 托??谡Z評分標準精析及備考小tips

2020-11-25 11:44

來源:石家莊新東方國際教育

作者:管毅明


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  2020年因為受到疫情影響,注定是托??忌D難的一年。中國大陸地區考試頻頻取消,在家考托福之前也由于地區限制困難重重,真是難為大家了。不過,一切困難都會過去,ETS現在已經在中國大陸地區恢復了正常的考試。所以,無論大家在家或者在學校,一定不能松懈??!

  今天,我來給大家介紹一下托??谡Z考試的評分標準,讓大家對于自己的口語分數更加有底。除此之外,我也會給大家一些比較實用的備考策略,希望能夠對辛苦備考的你提供一點點幫助。

  一、評分標準

  目前現有的最新版托福官方指南中對于托??谡Z的評分標準主要分三個方面:Delivery, Language use 和Topic development??忌拿康李}目只有將這三項全部做到才能得到最高的raw score,進而獲得一個換算后的高分(單項總分為30分)。下面我來給大家分別介紹每一項:

  Delivery:這一項指的是語言的表達。在官方指南中對這一項的描述是:

  How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.

加粗的詞或詞組的意思分別是清晰,流利,發音,節奏和語調。也就是說我們的考試語言需要做到:

  1

  整體清晰,不能mumble(嘟囔)。一個詞和一個詞之間要有明確的分割,不能使語言難于分辨。在這里建議大家大聲地說話和練習,這樣有助于語言清晰。

  2

  基本流利,不要在不該停頓的地方有過多停頓,也不要培養不好的語言習慣,比如:“嗯”“啊”之類的語言;也不應該有太多的重復現象,比如:“I think, I think the... the school  should... should...”

  3

  發音準確,也就是元音飽滿,將每個單詞以正確的讀音說出。比如當你說 He hit my face, 結果將hit(打)發音成了heat(加熱),整個句子就非常有趣但是難以理解了。

  4

  語調自然,也就是說我們不能只顧自己,像個機器人或者機關槍一樣不停地說,而應該注意自己的語調聽起來是否有“交流感”,像一個正常人說自己的母語一樣說英語。在這一點上中國考生做的尤其不好,我們總是只關注自己能否說完答案,頭也不抬地“念經”,這樣的答案是絕對不會獲得高分的。

  Language Use:指的是語言的使用。也就是我們答案中語言的硬件質量如何。官方的描述是:

  How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

  可以看出,我們需要注意的是自己的grammar語法錯誤是否過多,是否能夠使用合適的vocabulary詞匯來表達意思,是否能夠有效地使用較為復雜的language structure語言結構。在這里大家需要注意的是:

01

  所謂的詞匯要求并非需要我們一定使用一些晦澀生僻的詞匯,相反,很多這樣的詞匯會讓考官難以理解我們的表達。比如我的一位學生曾經在做一道口語題時想要表達自己的哥哥是他的英雄,放著合適的常見詞hero不用,結果不知道從哪查來martyr這個看起來很高大上的詞匯,生生將自己的哥哥變成了“烈士”。

02

  關于復雜的語言結構,大家也不用慌張。ETS的意思并不是我們要從句套從句,一句話恨不得有3個who,5個that才叫復雜。我們需要做的只是不要讓自己的答案中全都是簡單句,并且適當地使用一些簡單的句型或從句結構即可。比如,My favorite sport is soccer這個簡單句可以換一種形式表達:Playing soccer is my favorite thing to do. 又或者My brother is a nice boy. My brother likes to play soccer這兩個簡單句完全可以結合為My brother is a nice boy who likes to play soccer. 

03

  關于語法,我們的學生的確在這方面存在不足。但是,真正的問題并不是我們語法基礎差,我在教學過程中發現很多學生都缺少一個“自查”的習慣。并不是我們不知道某個地方是錯誤的,而是我們其實根本沒有意識自己在犯錯誤。每當老師提醒比如一些he she不分,單三動詞,多動詞或者時態問題,學生們都會突然意識到“啊我怎么沒注意”。所以,其實很多學生應該在平時的練習中養成一個自查的習慣,時時刻刻注意自己的句子結構,這樣就可以減少很多的語法錯誤。

  Topic Development:意思是內容的展開。官方的描述是:

  How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.

這一項的意思是我們需要完整的回答問題,并且每一層意思之間都應該是“連貫”的表達,不同觀點間的關系和過渡應該清晰并且讓人容易明白。需要注意的是:

  1

  答題要完整。對于獨立題目來說就是不要跑題。對于綜合題目來說更主要的是需要將材料輸入部分的內容盡量概況進去。如果缺少重要信息肯定是受影響的。

  2

  關于Coherent(連貫)這個詞的意思并非指的是在語言表達中的連貫,而是是否有思維邏輯上的銜接。比如下面這兩句話:I played soccer yesterday. I think KFC’s burger is the best. 他們當中就有很大的邏輯跳躍,考官聽到這樣的表達也會一頭霧水不知道究竟在說些什么。他們中間其實缺了一環,比如After the game, I went to KFC to have something to eat.這一環起到了承上啟下的作用,game和上句聯系,KFC和下句練習,這樣就將剛剛風馬牛不相及的兩句話聯系了起來,三句話放在一起就是coherent的表達了。

  3

  觀點之間的關系和過渡一定要明確。不能一件事沒說清楚、沒說完就開始說另一件事,然后說了幾句新的事情之后又突然跳回之前的事情。比如:First of all, I like to play soccer. It’s really fun and I spend 3 hours every day on it. I also like to watch movies, like the Avengers and Batman. Those heroes are so cool with their super powers. Playing soccer is good for my health, it makes me run and sweat. Just like quicksilver, who runs really fast and sweats a lot in the movies. Anyway, I really like movies. 請大家看看這段話,說話的人自己說的很high,以為自己說的很豐富很不錯??墒且粫闱蛞粫娪?,一句和一句之間沒有必然聯系和邏輯,相信任何人聽了都會覺得抓不到重點,不知道究竟想要表達什么。正確的做法是:使用明確的邏輯信號詞匯,比如:first, second,furthermore之類來區分觀點;其次,確保自己就事論事,每個觀點都只有一條主線,并且說完一個觀點后不再走回頭路,不要再去涉及之前提過的內容。這樣才能做到邏輯清晰觀點明確。

  二、備考口語小tips

   最后,給大家幾條備考口語時的小Tips, 希望對你能有一點幫助。希望大家不要放松,認真備考,爭取在考試中一鳴驚人!

  1

  訓練自己的發音,可以借助各種翻譯軟件的發音功能,盡量模仿標準的發音。有英音美音選擇時,建議大家在托??荚囉柧氈惺褂妹酪?。

  2

  生活中對一些國外的電視或網絡節目進行主動模仿。比如美劇,或者在B站等網站上可以找到很多國外博主的視頻,里面的話題五花八門,可以找一些自己感興趣的進行逐句模仿,然后自己再嘗試連貫地去表達。

  3

  保證訓練量。在口語這一項上,熟能生巧體現得最為明顯。只要下功夫去練習,一句再難的長句,只要說個30遍也一樣能夠像繞口令一樣流利。

  4

  總結自己的錯誤。從發音到語法,只要曾經犯過的錯誤,全部用手寫或者打字的方式進行總結,放在一個固定的本子或者文檔里。然后定期回顧這個文檔,爭取一遍一遍復習自己曾犯過的錯誤,然后在未來的練習中提醒自己不要再次犯錯。

  5

  對著鏡子練習,或者給自己的練習錄音或錄像。如果觀看自己的練習視頻,尤其是對自己說話的狀態進行回顧,會發現很多自己主觀無法發現的問題。把視頻里的人當成別人去評判,提出建議,然后自己下次練習時按照這些建議不斷改進。這樣做可以增加自己表達的自信心,說話的神態語氣都可以不斷地改善。如果沒有視頻,音頻也可以,通過假裝音頻是別人的,進行批判,然后將這些問題自己解決掉,從而不斷進步。

  

  作者介紹

  管毅明

  畢業于加拿大曼尼托巴大學

  托福116分

  閱讀28分,聽力29分

  口語30分,寫作29分

  雅思8分

  閱讀8分,聽力9分

  口語8分,寫作7分

  多鄰國DET考試145分

  留學移民加拿大14年,對北美留學生活及工作相關事宜有著詳細地了解;美式口音純正,多次參加托福雅思考試。

  回國前就職于北美私校St.John's Ravenscourt School,負責國際學生相關工作

  教學理念:實用是語言學習的最高目標。

  

END

 

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